藝體部19級藝術1班班主任  溫志學

疫情是殘酷的，它禁錮了腳步，但不能禁錮責任的腳步。在疫情肆虐下，封校管理期間，溫老師與同學們一起并肩戰斗。她把責任抗在肩上，把責任記在心里，把責任握在手中。疫情肆意籠罩著、壓迫著學生們的心，她時時刻刻保護著這群奮戰高考翱翔的鷹，幫助同學們調整心態，克服困難……

落紅不是無情物  化作春泥更護花

在距離高考越來越近的日子里，因為疫情，被封鎖在學校里，所要面臨的挑戰之大，問題甚多，并且溫老師家中有年幼的女兒需要媽媽照顧。面對家庭與自己的學生，她毅然選擇舍小家顧大家，搬進學校，與班級里的孩子一起渡過那艱難而充滿希望的時光，如此舉措勝過千言萬語，每節課的默默關注，每節自習的默默守護，讓愛與希望灌入19藝術1這個班集體，學生們亦是她的孩子。

新竹高于舊竹枝  全憑老干為扶持

高考在即，春風吹，戰鼓擂，19藝術1班這個班集體器宇軒昂。學生們激烈奮戰，學習一節更比一節高。透過這高昂的氣氛，我們可以看到溫老師的默默守候，學生們累了，給予他們鼓勵；學生們怠了，給予他們鞭策。在學生們犯錯時，及時帶著他們去糾正錯誤，防止小錯變成大錯。在這節節高的成績背后，免不了她的囑咐與督促。溫老師用耐心澆注，學生們芬芳燦爛。學生日漸進步的成績，少不了她的支持。

春蠶到死絲方盡   蠟炬成灰淚始干

 她用笑容引領同學們前行，用嚴厲激勵同學們奮進，硬板床的狹窄束縛不住她與同學們并赴困難的心，她時刻關注同學們的心理狀態，耐心的開導，在體檢抽血時護上暈針學生的雙眼，在學生生病時，更是給予照顧與關懷。她時刻關心學生們的學習成果，監督調整同學們的學習狀態，她是老師，亦是孩子們的大家長。

 梵高說：“愛之花開放的地方，生命更能欣欣向榮。”溫老師用愛澆灌，同學們報之以歌，一雙雙清亮純凈的眸子里洶涌著無比的崇敬與感激。在這片校園里，你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵，在永恒的歌聲中孕育果實！