19級藝術2班班主任 羅陽
這場沒有硝煙的戰爭在歲月更迭中措不及防的到來，原本平靜有序的校園生活被突然打亂。還來不及感受與學生兩個月未見的驚喜，就陷入這場疫情的漩渦。學校實行全封閉管理以來，作為一名班主任，在學生最重要也是最需要我的時刻始終奔赴在教學一線，面對自己教師生涯中帶的第一批學生的攸關時刻，緊張疲倦與自我懷疑充斥著我，但我毫不懈怠，矢志將心中的滿腔熱血揮灑在抗疫前行的道路上。我深知，肩上擔負的是66個孩子的前途與未來，生活與工作的雙重重擔不言而喻，她就像一只奮不顧身的飛蛾，勇而無畏地撲向這一線的熊熊烈火。
疫情無情 人卻有愛
人非草木，孰能無情。她始終堅信，沒有哪個冬天不可逾越，沒有哪個春天不會降臨。她始終堅信，困難和挫折不會有所偏差，寂靜里也會有無邊喧嘩。她始終堅信，所有的陰霾之下都藏匿著柳暗花明晨曦初現。
只要臨危不懼迎難而上，即使再厚重的冰面也會崩塌炸裂，迎來春暖花開。在這個疫情肆意橫行的年代，學生始終是她唯一的堅守與例外。此時正是學生們以筆代槍，征戰沙場，力求前程似錦的攸關時刻。這場與時間和疫情打的硬仗，她必須贏。凌晨五點天剛破曉，她攜晨露而來。晚上她本應在十點就可休息，可她為了保證每個學生的休息質量，十一點才戴月而歸。繁重的工作量不斷壓縮她的睡眠時間，對家中幼小孩子的思念愈加忘懷，心中對學生的關心始終難以抹去……但她毅然要勢如破竹！
班級里，回響著她為學生們加油鼓勁的話語；走廊上，充斥著她對學生們的諄諄教誨；辦公室里，她不厭其煩的為學生們解決一個又一個生活上的難題；課下，她為學生測體溫，宣傳防護知識，告誡勤洗手、多通風的重要性并親自示范；課上，她攻堅克難尋找學習方法，希望學生們的成績可以更上一層樓。而在面對家長的一系列困惑與對學生的關心時，她毅然做起了父母與孩子之間溝通的橋梁……一路走來，她與學生風雨同舟，攜手前往前程似錦的未來。
大愛無聲 師德無痕
她始終落實學校的工作安排，秉持著高度的教學覺悟與對學生全面發展的期望，在教書育人的道路上與同事并肩而行共論育人之道、為師之德。工作時，她為了提高學生成績，與任課老師探討方法，與班干部談論如何解決。她始終以真誠和寬厚的態度對待每一個學生，針對學生因焦慮而引起的心理問題她沒有逃避，而是迎難而上，耐心疏導。
教育有溫度，我們有態度。她何嘗不想工作之余陪伴幼小的孩子，與家人訴說生活之苦，在家中享受片刻安逸�？伤鳛橐粋�新時代的教育者，身上的重任告訴她現在還不是時候。困難越來勢洶涌，她的身姿便越堅毅不可摧，她的意識便越堅決如鐵。這不僅是她對學生責任與擔當的彰顯，也是對家長和領導交出的一份完美的答卷。這，便是她的態度。