高二43班班主任   賈宗浩

疫情的反撲打亂了原有的教學和生活，為了防控疫情和保障學生健康安全，全市寄宿制學校根據指示實行全封閉管理。我作為一名班主任在收到校領導的通知后，陷入了兩難的抉擇，一邊是即將舉行的訂婚儀式，一邊是高二43班的在校生，再三考慮后，決定與家人商量推遲訂婚儀式，毅然決定留在學校陪伴同學們。就這樣，帶著對未婚妻和家人的愧疚，返回了學校的工作崗位。

封校期間，感受到了前所未有的壓力，因為剛開學再加上疫情防控的原因，需要填報的信息有很多，有時剛填完這個信息，另一個消息隨之而來，許多學生不清楚自己的信息，這就需要和家長進行細致的溝通，常常忙到飯都顧不上吃。還有因為一個作業組只留下的兩位班主任，所以起的比學生早，睡得比學生晚，變成了常態。但是困難并沒有讓我退縮，反而我樂在其中，在和同學們同吃同住的環境下，仿佛回到了高中時代奮斗的日子，感覺生活無比充實。

長時間的封校，讓好多同學們出現了情緒波動，我發現問題后第一時間安撫，并在晚上最后一節課上召開班會，給同學們答疑解惑，說明封校原因，告訴大家在學校是最安全的，穩定學生們的情緒，積極解決學生們的生活問題，讓學生們盡快投入到學習上去。

在學習上，由于封校的原因大部分課程都是通過網課教授。為了讓每位同學學的更多更好，我利用最后一節自習，實行小組討論、學生上臺講解相結合的方式，提高學生合作探究和語言表達能力。在這期間班級里涌現出了許多帶頭人，提高了學生們的積極性。面對學生們都不懂的問題，利用自己身為年輕老師的優勢，當起了多科老師，盡力的為同學們解答各科作業中所出現的問題，并且和校外老師聯系合作，針對班級問題錄制網課，教授知識。最后，在各科老師和同學們的共同努力下，期中考試我們班級取得了喜人的進步。

歲月不居，不變的是老師的責任與擔當，用實際行動踐行著一名普通教師的初心使命，在平凡的崗位上奉獻自己的力量。一樹葉茂，有我護航;一朵花開，由我守護。時光在，學生在，老師亦在。